Vitajte rodičia!

Materská škola Vranovská je štvortriednou materskou školou s vlastnou kuchyňou. Sídlime v tichom prostredí mimo hlavnej komunikácie.

Pre vaše detičky zabezpečujeme predprimárne vzdelávanie a pripravujeme ich na vstup do základnej školy.

Dôležité oznamy tu ...

Zameranie školy

Výchova umením a výchova k umeniu

Umenie pôsobí na zmysly a city prostredníctvom ľudského hlasu, melódie, pohybu a farieb, zanecháva v človeku stopy na celý život. Prepojením citovej a rozumovej stránky ovplyvňuje a podnecuje dieťa k tvorivej práci vo všetkých oblastiach: v  dramatických činnostiach, poézii, próze, hudbe, tanci, ľudovej slovesnosti a výtvarných činnostiach.

Naše aktivity

V materskej škole realizujeme množstvo aktivít, ktorých cieľom je plniť predovšetkým úlohy a ciele výchovy a vzdelávania a prípravu na bezproblémový prechod do ZŠ (deň otvorených dverí, deň chôdze, privítanie Mikuláša, program detí 4. triedy v dome dôchodcov a sociálnych služieb, tvorivé dielne s vianočnou a veľkonočnou tematikou, vianočné koledy, piesne a pozdravy pre rodičov, návšteva detí 4. triedy v 1. triede ZŠ, „čarovná noc“, karneval, návštevy galérie, divadelných predstavení, múzeí, knižnice, účasť na prehliadke tvorivosti detí predškolského veku, beseda s policajtmi o bezpečnosti na ceste, pozdrav detí ku dňu matiek, otcov a rodiny, hasiči medzi deťmi, týždeň detskej radosti z príležitosti MDD, deň športu, rozlúčka s predškolákmi a mnohé iné.

Naše projekty

V materskej škole realizujeme viaceré projekty: Škola podporujúca zdravie, Cesta k zdraviu a radosti, Cvičíme s fit loptou, Čo šepkajú stromy, Nie je nám to jedno.

Náš kolektív

Riaditeľka MŠ

Mgr. Mária Štrbková

Zástupkyňa riaditeľa

Mgr. Zuzana Strychová

Utrú slzu na líčku a nahradia mamičku.

Deti vedú svetom veľkých – naše pani učiteľky…

1.trieda-MOTÝLIKY:

Zdenka Poulíková
Mgr. Zuzana  Strychová

2.trieda-VČIELKY: 

Bc. Renáta Hurajová
Mgr. Mária Štrbková

3.trieda-LIENKY:

Ľudmila Hriančíková
Mgr. Anna  Hadvábová

4.trieda-ŽABKY:

Ivana Kotuličová
Mgr. Alexandra Viktória Kováčová

Vedúca jedálne

Vladimíra Benčová

Ekonomická pracovníčka:

Silvia Chrapčiaková

Prevádzkoví pracovníci

Tatiana Kucháriková,
Jarmila Berešová,
Katarína Gasidlová,
Dáša Hudecová,
Karol Štrbka

Kuchárky

Alžbeta Chutňáková
Kvetoslava Rybická
Janka Burdelová
Alexandra Benčová

Rada školy

Rada školy je iniciatívny a poradný orgán školy. Jej poslaním je vyjadrovať a presadzovať verejné záujmy, záujmy detí, rodičov a zamestnancov v oblasti výchovy a vzdelávania.

Predseda:

Vladimíra Benčová

Zástupca pedagogických zamestnancov:

Bc. Renata Hurajová
Ivana Kotuličová

Zástupcovia rodičov:

Zuzana Čonková
Karin Kedzierska

Delegovaní za Mesto Liptovský Mikuláš:

Ing. Jozef Bobák
Bc. Marek Nemec

Občianske združenie:

Výkonný výbor:

Predseda: JUDr. Martina Rusek Trnovská
Podpredseda: Mgr. Dominika Čáni Dupejová
Hospodár: Mgr.Lenka Šlauková
Členovia: MUDr.Ľuboslava Hudáková, Michaela Bubniaková

Revízna komisia:

Predseda: Silvia Husáriková
Členovia: Katarína Haľamčková, Bc.Michaela Mikušová

Motto

Ján Amos Komenský: „Nad zlato drahší klenot je dieťa, nad sklo krehkejšie.“

A. Lokalizácia a Prevádzkové Parametre

Materská škola je situovaná v mestskej časti Palúdzka v Liptovskom Mikuláši, pričom jej umiestnenie na okraji sídliska, v bezprostrednej blízkosti zástavby rodinných domov a základnej školy minimalizuje expozíciu voči rušným mestským komunikáciám a priamym zdrojom znečistenia ovzdušia, čím spĺňa kritériá pre zdravotne vhodné prostredie.

  • Dostupnosť: Objekt je vzdialený približne 30 minút pešej chôdze od centra mesta a je prístupný mestskou hromadnou dopravou (autobusová zastávka do 5 minút). V blízkosti sa nachádza aj zdravotnícka infraštruktúra (nemocnica).
  • Historický Kontext: MŠ bola uvedená do prevádzky v roku 1988 s pôvodnou konfiguráciou dvoch tried MŠ a jedného oddelenia jaslí. Po transformácii a zrušení spoločných zariadení bola reštrukturalizovaná na štvortriednu materskú školu s celodennou prevádzkou, zabezpečujúcu starostlivosť o deti vo vekovom rozsahu od dvoch do šesť rokov. V roku 2024/2025 prešla materská škola veľkou rekonštrukciou – prístavba, nadstavba a rekonštrukcia , kedy vznikli dve nové triedy a všetky budovy boli zateplené. Materská škola má v súčasnosti možnosť prijať 133 detí.

B. Architektonické a Technické Zabezpečenie

  • Typológia Zariadenia: Ide o typizované predškolské zariadenie pavilónového typu, ktoré pozostáva z troch funkčných budov. Dva hlavné pavilóny sú efektívne prepojené spojovacou chodbou, čo optimalizuje prevádzkové toky.
  • Technické Zázemie: Vykurovanie priestorov je riešené vlastnou plynovou kotolňou, čo zabezpečuje energetickú autonómiu. Súčasťou MŠ je školská kuchyňa, čo svedčí o jej kapacitnej a logistickej dôležitosti v rámci siete predškolských zariadení mesta.
  • Interiérové Prostredie: Interiér je koncipovaný s dôrazom na estetickú úpravu, pričom pravidelná sezónna obmena výzdoby podporuje senzorickú stimuláciu a vytvára pre deti príjemné a podnetné prostredie v súlade s princípmi predškolskej pedagogiky.
  • Exteriérové Vybavenie: Areál je obklopený rozsiahlymi trávnatými plochami. Školská záhrada, resp. dvor, je vybavená pieskoviskami a preliezkami, čím poskytuje adekvátne podmienky pre pohybové aktivity a rozvoj hrubej motoriky.

C. Riadenie, Legislatíva a Personálne Obsadenie

  • Zriaďovateľ a Riadenie: Zriaďovateľom a prevádzkovateľom MŠ je Mesto Liptovský Mikuláš. MŠ sa riadi internými predpismi, najmä Vnútorným poriadkom, ktorý je vypracovaný v súlade s platnou legislatívou (vrátane, ale nielen, Vyhlášky MŠ SR č. 353/1994, neskôr novelizovanej pod č. 81/1997 o predškolských zariadeniach), a s prihliadnutím na špecifické podmienky prevádzky.
  • Kultúra Pracoviska: Pracovné prostredie charakterizuje vysoká miera vzájomnej dôvery, úcty a pozitívnych medziľudských vzťahov v rámci kolektívu, čo je kľúčové pre stabilné a efektívne poskytovanie výchovy a vzdelávania.

D. Ergonomické a Hygienické Zabezpečenie

  • Priestorová Kompatibilita: Priestorové usporiadanie a funkčné členenie vnútorných priestorov je navrhnuté tak, aby zodpovedalo veku, zdravotnému stavu, stupňu psychosomatického vývoja a telesným rozmerom detí, čím je zabezpečená ergonomická a bezpečná prevádzka v súlade s hygienickými a pedagogickými štandardmi.